В экономике что-то происходит. Причём не только в нашей стране. Коварный белый пушной зверек медленно, но верно охватывает всё новые и новые территории. Вторая волна кризиса, третья волна. Стагнация, «постепенное улучшение» и т.д. и т.п. Дежурные мантры зомбоящика.

С 2008 г что-то явно пошло не так. Каждая страна переживает кризис по-разному. Кто-то без устали печатает деньги (едва-едва успевают краску подвозить), кто-то принимает план «жесткой экономии», провоцируя и без того высокую безработицу; некоторые ещё недавно стабильные регионы охватили массовые беспорядки и гражданские войны. Недавние события в Гонконге показывают, что даже у такого монолита, как Китай, существуют серьезные проблемы с недовольным населением. При этом не с крестьянами, уровень жизни которых вырос в два раза (вместо одной чашки риса в день теперь дают две), а с образованным населением, уровень жизни которого не так уж далёк от западного.

Я не буду рассуждать о причинах нынешнего экономического кризиса. Просто потому, что недостаточно в этих вопросах компетентен. Желающие могут нагуглить самые разные теории от самых разных людей, посмотреть многочисленные экономические графики; и составить собственное мнение о том, который из экономистов здесь прав. Я хочу написать о другом процессе. Этот процесс, ну, никак не объясняет, почему в стране Х началась гражданская война, зачем страну У разбомбили до каменного века ярые поборники демократии, и как так случилось, что цены на нефть упали на мировых рынках, что привело к лютому звездецу в стране Z? Как настоящий русский человек, я хочу порассуждать о глобальных вещах J

Думаю, многие со мной согласятся, настоящим бичом 21 века будет безработица. Неработающий человек, во-первых, социально недоволен, во-вторых, он деградирует и, в-третьих, с годами он привыкает выживать на пособие и начинает вести паразитический образ жизни. Для России, кстати, это довольно актуальная проблема. Можно сколь угодно долго и, главное, совершенно справедливо критиковать российскую социальную систему, но гражданам, желающим «бухать и не работать», она даёт все преимущества. На пособие по безработице вполне реально каждый день покупать в аптеке «боярышник». Даже на скромненькую закусь останется, а также на оплату части коммунальных услуг (чтобы не выселили). Могут ли подобные граждане вернуться к труду? Без посторонней помощи нет. При этом, «помощь» им необходимо оказывать в принудительном порядке. А это нарушает «свободу» личности.

В чём же причина безработицы? Вот здесь, давайте, не будем скромно тупить глаза в пол, и произносить бессмысленные мантры, главная причина безработицы – научно-технический прогресс! Ни дурость отдельных политиков, ни финансовые пузыри, а именно научно-технический прогресс.

Если кому требуется обоснование моего тезиса, то, пожалуйста. По первому образованию я инженер-электроэнергетик, поэтому, могу заявить объективно: «Людей для производства нужно всё меньше!».

Данный тренд не уклонен. Что такое эффективное производство? Эффективное производство – это производство большего числа товаров меньшим числом ресурсов (в том числе и трудовых). За счёт чего достигается эффект? Ответ: разделение труда. В принципе, весь научно-технический прогресс на производстве заключается именно в углублении разделения труда. Ещё в средневековье люди заметили, разделение труда позволяет больше производить за аналогичный срок. Первый работник отрезает от стальной проволоки заготовку, второй затачивает из неё иголку, третий «прокалывает» ушко, четвертый убирает изделие в коробочку. Коробочки в соседнем цехе изготавливается по аналогичному шаблону. В конце рабочего дня число произведенных иголок получается больше, чем если бы аналогичное число людей впустую «шлялись по цехам», производя каждую операцию единолично.

Другими словами каждый сложный производственный процесс «дробится» инженерами на большое число простых операций. Поначалу данные операции выполняли люди с помощью простых инструментов. Потом к инструментам добавились станки. Для «ускорения» между цехами поставили конвейеры. Со стороны научно-технический процесс может казаться сложным; фабрики и заводы громоздкими, а торжество человеческой мысли колоссальным! Однако внутри всего этого лежит огромное число примитивных операций.

И вот наступили времена, когда указанные операции могут производить роботы. Будущее стучится в нашу дверь. Первые «роботы» появились в Китае. Они могут работать по 10-14 часов в день за две чашки риса и не жаловаться. Активное использование подобных «роботов» позволило Китаю стать фабрикой мира и ведущей мировой державой. Однако научно-технический прогресс не остановить, на место китайцев приходят уже настоящее роботы, способные выполнять примитивные операции 24 часа в сутки, потребляя только электроэнергию из розетки. Качество конечного продукта, к слову говоря, получается лучше. Найди дешевый источник электроэнергии, и фабрика роботов заткнет за пояс любых передовиков-стахановцев.

Научно-технический прогресс породил пролетариат как класс, он же его и убьёт!

Однако остальным «классовым прослойкам» рано радоваться. Умный робот уже стучится в двери теплых офисов, постепенно, но настойчиво, предлагая написать «заявление по собственному желанию».

Я, как инженер, могу сказать, количество инженеров и прочих ИТР-овцев, занятых непосредственно на производстве будет сокращаться. Попробую это доказать.

Чем занимается инженер? По большому счету математическими расчетами. Здесь научно технический прогресс ушёл очень далеко. Пять талантливых инженеров с калькуляторами проиграют в эффективности одному посредственному инженеру с программой Excel. А помимо Excel есть другие замечательные программы. Безусловно, инженер – это не только расчеты, но и надзор за работой оборудования, а также организация его ремонтов. Рационализаторские предложения тоже никто не отменял. Проблема в том, что однотипные расчеты занимают много времени, а наличие компьютера позволяет сократить их число на порядок. Написал нужные формулы в Excel, поставил начальные значения в ячейки и, вуаля, расчет готов. Исходные условия изменились? Ничего страшного. Поменяй начальные значения в ячейках, и уже через секунду машина выдаст тебе новый ответ. Удобно! Чертежные программы (вроде, Visio и Autocad) тоже экономят уйму времени, главное их освоить.

Я до сих пор помню, как в университете на одного из моих одногруппников сильно обиделся преподаватель инженерной графики. Оный доцент считал - дабы научиться черчению студент обязан много чертить. В принципе, логично. Однако учебный курс предусматривал подготовку всего пяти чертежей за семестр. Преподаватель нашёл простой выход – исправлять ошибки студентов шариковой ручкой. Таким образом, чертёж приходилось делать заново. Конечно, студенты активно использовали кальку, но преподаватель и в этом видел полезный опыт. Однако научно-технический прогресс уже начал стучаться в двери. Один из моих одногруппников освоил Autocad 2003. Преподаватель мог «чирикать» его чертеж сколько угодно, студент просто загружал на своём компьютере нужный файл и вносил исправления. В итоге новый чертеж преподаватель получал уже к началу следующей лекции. Единственная проблема, распечатка чертежа тогда стоила довольно дорого, особенно, в формате А3.

В любом случае, в отделе, где раньше сидела дюжина инженеров с калькуляторами и готовальнями, сейчас достаточно трёх человек с компьютерами и цветным принтером. Таким образом, число людей занятых в производстве будет сокращаться. Куда же пойдут работать люди? Ведь население растет (наша страна представляет здесь исключение).

Одно время я думал, что из сферы производства люди начнут «переползать» в сферу сбыта и перераспределения (в принципе, я уже это сделал). Другими словами, число менеджеров по продаже мобильных телефонов будет больше числа людей, занятых в производстве этих самых мобильных телефонов. И это НОРМАЛЬНО! «Втюхать» покупателю, не умеющему толком отправить СМС, телефон за сорок тысяч рублей – это искусство! Во всяком случае, задача гораздо более сложная, нежели постоянное выполнение однотипных операций за две чашки риса в день.

Однако я начинаю замечать, что и здесь научно-технический прогресс не дремлет. Торговля, как и производство, начинает «дробиться» на всё более примитивные операции, а от людей, выполняющих данные операции, всё больше требуется стать тупой и бездумной машиной. Со временем машины этих людей и заменят.

Например, я убежден, что профессия – «кассир» доживает последние годы. Ничего личного – только бизнес. Покупатель ставит товар на ленту, специальный механизм считывает штрих-код и показывает покупателю сумму на экране (при желании, сумму можно объявить приятным женским голосом). Покупатель вставляет карточку в терминал, вводит пин-код и довольный уходит с товаром. Робот на кассе может даже произнести дежурную фразу: «Благодарим за покупку, ждём вас завтра». Человек не нужен! Конечно, есть ретрограды, которые расплачиваются только наличкой, однако, во-первых, их становится всё меньше, во-вторых, современный робот вполне способен принять наличку и дать сдачу. В московском метрополитене есть чудесные автоматы! Засовываешь в них купюры, выбираешь количество поездок, получаешь на руки пропуск и сдачу. Зарплату автомату платить не надо, как и производить социальные отчисления в пенсионный, социальный и медицинский фонды.

Ничего не стоит доработать систему, и поставить автомат за кассу. Товар проходит по ленте, робот показывает покупателю сумму на дисплее, покупатель вставляет в автомат тысячу рублей. Аппарат дает сдачу и произносит дежурное: «благодарим за покупку, ждём вас завтра».

Да что там кассиры! Обычные продавцы тоже не нужны! Уже сейчас набирает обороты интернет торговля. Недавно научный прогресс вышел на качественно новый уровень. Были созданы, так называемые, outpost. Схема проста и незатейлива. В городе строится пост какой-нибудь торговой сети. Покупатель заказывает в Интернете товар. Товар приходит на пост. Далее, либо покупатель приходит за товаром, либо работник сети выезжает к клиенту на дом. Покупатель оценивает товар и, если нравится, покупает. Если не нравится – возвращает. Никакой платы за пересылку не взымается. Не понравилось, так не понравилось. Бывает. Схема имеет определенный риск, всегда можно нарваться на скучающего придурка, заказавшего товар «по приколу». Однако магазину не надо тратиться на лишний персонал. Вдобавок, товар не пылится месяцами на прилавке, а доставляется по запросу. С привлечением клиентов и рекламой прекрасно справляются интернет-сайты. Выгодно ли это? Судя по тому, как активно появляются посты Юлмарта даже в маленьких городках России, ещё как выгодно.

Таким образом, можно прогнозировать, в уже недалеком будущем от розничной торговли останутся только продовольственные магазины (где никто не будет сидеть за кассой). Промышленные товары будут покупаться в Интернете, и реализовываться через outpost. Продавцы не нужны. Вернее нужны, но в не таких количествах. С обслуживанием outpost вполне справятся несколько человек, особенно, если не нужно разъезжать по домам клиентов. Уже сейчас многие мои знакомые покупают таким способом одежду и электронные гаджеты. На очереди: ювелирные изделия, инструменты, автозапчасти и т.д. и т.п. Книги в их бумажном виде уже доживают свой век. Нет, как коллекционные и подарочные вещи они останутся, но не более.

В итоге, число персонала, как в сбыте, так и в производстве будет сокращаться. Где-то быстрее, где-то медленнее, но тенденцию не обманешь.

Что же делать? Продвинутые товарищи и господа говорят о необходимости образования. Действительно, корячиться у станка – это вчерашний день. Ровно, как и гонять товар по транспортерной ленте. Ещё вопрос, что хуже? Любого человека постоянное «пиканье» кассового аппарата способно довести до исступления. Альтернатива: университетская корочка и профессиональная интеллектуальная работа. Однако вот беда! Научно-технический прогресс не отстает и здесь.

Не исключаю, что в ближайшем будущем вслед за продавцами может начаться массовое сокращение учителей. Учитель – это достойная, сложная и интеллектуальная работа. Как же компьютер может её заменить? Отвечаю, компьютер и не будет никого замещать, он просто упросит процесс передачи зданий.

Сколько детей жалуются на «плохую училку»? Достаточно много. Мария Ивановна плохо объясняет, часто ругается и никак не может наладить контакт с учениками. В итоге детишки теряют интерес к предмету. Поздравляю, господа бывшие товарищи! Проблема «плохой училки» имеет решение. «Училка» вообще не нужна. Легко и доступно урок может провести лучший в стране педагог-профессор по скайпу!

А почему нет? Приходят ученики утром в класс и вместо школьной доски видят огромный телеэкран. Урок начинается и на экране появляется лучший учитель России, который одновременно рассказывает материал тысячам подобных классов по всей стране. Да и почему обязательно в онлайн-режиме? Учитель запросто может записать урок и выложить его на Youtube. Знающие люди изучат материал, поправят дикцию, внесут необходимые исправления. Короче говоря, приведут урок в полное соответствие с учебным стандартом. Всем наглядно видно, чему в школе учат детей. Мария Ивановна ведь иногда вместо урока начинает о жизни трепаться или собственными бреднями детей грузить. Опять же, полная социальная справедливость. Ученики из Москвы и деревни Гадюкино получают один и тот же материал.

Конечно, остаются проблемы, но они решаемы. Во-первых, детей нужно заставить сидеть смирно. Однако для этого в класс можно посадить взрослого, который настроит технику и будет следить, чтобы школьники не шалили. Согласитесь, для того, чтобы стать сторожем непоседливых учеников не нужно получать высшее педагогическое образование.

Во-вторых, знания детей нужно проверить, но для этого есть тесты. Компьютер вполне способен объявить оценки. Вот только не надо меня грузить, будто невозможно через бездушную машину научить детей великой русской литературе! Хорошо! Специально для Вас, дорогие любители классики, литературу будем проверять не тестами. Будем учить стихи, и писать сочинения. Сочинения можно централизовано отправлять в место, где их будут проверять живые люди. Это не проблема! Забабахать где-нибудь в Москве новый небоскрёб и, пусть, его работники проверяют сочинения учеников от Калиниграда до Камчатки. Я, когда в школе писал сочинения, что-то не припомню, чтобы учитель со мной разбирал написанное. Выставлялось две оценки: за содержание, обычно четыре или пять; за русский язык, обычно я получал заслуженную двойку (по моим заметкам, думаю, это до сих пор видно). Подробности мне никто не излагал. Если работнику небоскреба захочется как-то поощрить ученика, он всегда может, помимо оценки, написать на его email рецензию или слово – «молодец». Конечно, в этом случае, живые люди, всё равно, понадобятся (для проверки сочинений), но уже не в таком количестве. Да и работать «проверятелем сочинений» приятнее в Москве, нежели в деревне Гадюкино, где до ближайшего райцентра пятьдесят километров по бездорожью.

Что касается стихов, то их можно сдавать по скайпу. Задали ученикам выучить стих, потом во время «проверочного» урока, методом случайной выборки позвонили ученикам и попросили отчитаться. Рассказал с чувством, с толком, с расстановкой! Молодец! Получай, свою пятерку. Опять же больше объективности. Мария Ивановна может специально поставить двойку вредному Вовочке, даже если он прочитал стих выразительнее Пушкина. Здесь же, проверяющие будут меняться, а напакостить всем сразу Вовочка не успеет. В итоге, будут проверены именно знания, и выставлена объективная оценка.

Задания по физике, математике, географии и биологии и т.д. можно проверять тестами. Мой школьный физик говорил: «Параграф учебника может выучить и попугай, но ни один попугай не может решить задачу!». Абсолютно верное замечание! Решил задачу, запиши в клеточку ответ. Компьютер его проверит. Объективнее некуда!

Наконец, в-третьих, некоторым детям понадобятся дополнительные занятия. Замечательно! Компьютер сделает полный анализ тестов ученика, выявив проблемные предметы, и с методичностью машины сообщит в каком разделе обнаружено больше всего ошибок. Компьютер способен подобрать для ученика дополнительный материал и провести новые тесты. Если и тогда не будет эффекта, то ученика можно направить к живому учителю. Ради такого дела, можно оставить одного учителя математики на три-четыре школы. Вернее, это уже будет не школа, а outpost образования. Прогресс неизбежен!

Вывод: рабочие не нужны, продавцы не нужны, даже учителя не нужны. Вернее, нужны, но не в таких количествах. Причем, описанные мной технологии вполне реально начать внедрять уже сейчас. А в случае, с кассирами и продавцами они уже внедряются.

В итоге появляются лишние люди. В принципе, уже сейчас безработица – главная проблема развитых стран. Машины, при минимальном числе обслуживающего персонала, способны производить товары для миллиардов людей! Вот только, чем заняться оным миллиардам?

Население должно сократиться. Экономике просто не нужно столько людей. Правда, здесь есть нюанс. Люди не нужны, как рабочие, инженеры и учителя; но они нужны, как потребители! Кому продать семь миллиардов произведенных роботами футболок, если население сократится в два раза? Будут ли роботы столь эффективны, если объёмы производства резко снизятся? Вдруг, робот не сможет работать 24 часа в сутки просто потому, что нужный объем товара он произведёт всего за 8 часов? Но число роботов тоже можно сократить, сведя их число до необходимого уровня. При этом роботы, что приятно, не будут бастовать.

Где же возможное решение? Да, собственно, нигде! Можно было бы сократить рабочий день и/или раздавать часть товаров бесплатно, но коммунистическая идеология потерпела крах. Вернее, не идеология, а страна её продвигающая, но это не суть как важно.

Так, может быть, в этом заключается настоящий кризис? На планете сотням миллионов людей просто нечем заняться. В будущем их будут миллиарды. Получается, что экономические коллапсы, эпидемии, войны и социальные протесты запускают процесс сокращения населения. Люди не нужны! И я не буду говорить, будто этот процесс «кто-то» начал целенаправленно. Нет, он происходит естественно. Миллиарды людей по сугубо экономическим причинам заменяются роботами, а людей не так просто утилизировать. Люди склонны этому сопротивляться. Итог – вереница конфликтов по всему миру.

Это плохо? Конечно, плохо. Но смена рабовладельческого строя на феодальный, тоже сопровождалась грандиозными катастрофами, известными, как – «великое переселение народов» или «гибель Западной Римской Империи». Думаю, современникам тех событий тоже виделся полный конец цивилизованного мира. А последующие годы «темных веков» подтверждают их правоту. Однако научно-технический прогресс был приостановлен, а не уничтожен. Жизнь продолжилась. Продолжится она и после этого кризиса, остается, надеется, что России и русским найдется место в Новом Мире. Хотя бы миллионам пятидесяти. Если больше, то хорошо!

В последнее время я много «странствую» по ЖЖ, посещая блоги людей самых разных экономических взглядов. Либералы. Коммунисты. Русские националисты. Я задумался, к кому бы мне примкнуть? Но начинаю понимать, все они готовятся к «предыдущей войне».

Либералы требуют, чтобы «невидимая рука» рынка всё расставила на свои места. Однако оная «рука» задумала уничтожить миллиарды людей из чисто практических соображений. При этом уничтожать она будет не только «быдло» (от чего многие либералы только вздохнут с облегчением), но и «разумных» людей тоже. Кризис 90-ых тому пример. На помойках в поисках пропитания рыскал не только слесарь Вася. Если кому-то пример России не показателен, то можете глянуть историю США. Раздел – «Великая Депрессия». Нужно понимать, что Великая Депрессия – это не случайность, а естественное развитие рыночных отношений. И методы выхода из кризиса, введенные Рузвельтом, не имеют к либерализму никакого отношения.

Коммунисты взывают к классовой борьбе. В своей идеологии они опираются на пролетариат. Мол, есть трудяга-рабочий, а есть «офисный планктон». Я знаком с базовыми идеями марксизма. Считаю их верным, но для той эпохи, когда жил Маркс. Сейчас, повторюсь, научно-технический прогресс будет уничтожать пролетариат – опору коммунистов. А у коммунистов две опоры: «рабочий-гегемон» и «наука» (в первую очередь космонавтика). Сейчас вторая опора будет уничтожать первую. Коммунисты утешают себя тем, что обладают некой сакральной «единственно-верной» теорией, но эта теория имеет отношение к «предыдущей войне», которую коммунисты, к слову, тоже проиграли.

Представления националистов довольно примитивны. Раз колбасы на всех не хватит, то давайте сплотимся вокруг своей нации против других наций. Не дадим себя сожрать в этом естественном отборе. Если получится, то сожрём других. В принципе, националисты наиболее готовы к кризису. Раз колбасы на всех не хватит, а человек существо социальное; то надо сплотится вокруг своих и дать бой чужим, урвав наиболее лакомые куски или, хотя бы, обеспечив вопрос выживания. Я подумываю над тем, чтобы поддержать именно их. В конце концов, я – русский. Если у меня будут потомки, то они будут русскими. Если человек и впрямь достигает бессмертия через рождение детей, то я прямо заинтересован в том, чтобы моим потомкам нашлось местечко в новом мире. Но, во-первых, есть этические препятствия. Я не готов считать кого-то врагом только на основании того, что это «кто-то» не является русским. Во-вторых, национализм – это временное решение. В перспективе – это путь в никуда.

Вот как-то так.

Долго не хотел выкладывать в своём ЖЖ политические заметки. «Политоты» в ЖЖ столь много, что уже начинает подташнивать. Хочется читать про игры и книги. Находишь интересного автора, а тут, бац! Через каждый интересный литературный пост прёт «политота». Однако и отправлять этот текст в «стол» мне тоже не хочется. Тем более что данный пост не имеет отношения к реальной политике, он философский. К тому же мне хочется обсудить изложенные в статье идеи. Поскольку я определенно не являюсь ТОП-блогером, надо будет разослать этот текст по встреченным мной в ЖЖ либералам, коммунистам и националистам. Интересно, как они воспримут мою мысль, что готовятся к «предыдущей войне»?

http://kirillkrm.livejournal.com/14899.html